martes, 21 de abril de 2020



2DO B

(SEMANA DEL 20 AL 25 DE ABRIL)

                                                   CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

DOCENTE: RODRÍGUEZ PAMELA

                                         

                                                        ACTIVIDADES

LUNES

  COPIAMOS EL DÍA Y EL TITULO EN EL CUADERNO:

 HOY ES LUNES 20 DE ABRIL DEL 2020

 

0

 

 

 

4

 

 

7

 

9

 

11

 

13

 

15

 

 

18

 

20

 

 

 

 

 

26

 

 

29

 

 

32

 

 

 

 

37

 

 

 

41

 

 

44

 

 

 

48

 

 

 

 

53

 

 

56

 

 

59

60

 

 

 

 

65

 

 

 

 

 

 

62

 

 

 

 

67

 

 

 

71

 

 

74

 

 

 

78

 

 

 

 

 

 

85

 

 

 

 

90

 

 

93

 

 

96

 

 

 

 

 

¡MANOS A LA OBRA!

 

 
 

1)     OBSERVA LA TABLA Y COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN.

2)     ORDENA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE MENOR A MAYOR (PUEDES GUIARTE DE LA TABLA)

37- 84- 92- 12- 48- 90- 54- 26- 68- 45

3)     ESCRIBE TODOS LOS NÚMEROS QUE ESTÁN ENTRE EL 50 Y EL 60

4)     PINTA CON AMARILLO LOS NÚMEROS TERMINADOS EN 0 CERO

5)     ESCRIBE EL NOMBRE EN LETRAS DE TODOS LOS NÚMEROS TERMINADOS EN CERO

6)     ¿SI ME PARO EN EL CASILLERO DEL 30, ¿CUÁNTOS NÚMEROS ME FALTAN PARA LLEGAR AL 45?

7)     ¿SI ME PARO EN EL 40 ¿CUÁNTOS NÚMEROS ME FALTAN PARA LLEGAR AL 50?

8)     ¿CUÁNTOS NÚMEROS HAY DEL 50 HASTA EL 100?
 

Martes

ESCRIBO EL DÍA Y EL TITULO EN EL CUADERNO:

HOY ES MARTES 21 DE ABRIL DEL 2020

LA REINA BATATA.

¿CONOCES ESTA CANCIÓN? ESCÚCHALA ACÁ:


PODES IR LEYENDO PARA SEGUIR LA CANCIÓN (NO HAY QUE COPIARLA EN EL CUADERNO) SOLO IR LEYENDO

 

ESTABA LA REINA BATATA

SENTADA EN UN PLATO DE PLATA.

EL COCINERO LA MIRÓ

Y LA REINA SE ABATATÓ.

 

LA REINA TEMBLABA DE MIEDO,

EL COCINERO CON EL DEDO

–QUE NO, QUE SÍ, QUE SÍ, QUE NO–

DE MAL HUMOR LA AMENAZÓ.

 

PENSABA LA REINA BATATA:

–AHORA ME PINCHA Y ME MATA.

Y EL COCINERO MURMURÓ:

–CON ESTA SÍ ME QUEDO YO.

 

LA REINA VIO POR EL RABILLO

QUE ESTABA AFILANDO EL CUCHILLO.

Y TANTO, TANTO SE ASUSTÓ

QUE RODÓ AL SUELO Y SE ESCONDIÓ.

 

ENTONCES LLEGÓ DE LA PLAZA

LA NENA MENOR DE LA CASA.

CUANDO BUSCABA SU YOYÓ

EN UN RINCÓN LA DESCUBRIÓ.

 

LA NENA EN UN TRONO DE LATA

LA PUSO A LA REINA BATATA.

COLITA VERDE LE BROTÓ

(A LA REINA BATATA, A LA NENA, NO).

 

Y ESTA CANCIÓN SE TERMINÓ.

 

1)     CONTESTO ORALMENTE A UN ADULTO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (NO LAS COPIO EN EL CUADERNO)

¿DÓNDE ESTABA SENTADA LA REINA BATATA? ¿CÓMO ESTABA LA REINA BATATA?

¿EL COCINERO LA COCINO? LA NENA... ¿A DÓNDE PUSO A LA REINA BATATA?

 

2)     IMAGINA OTRO FINAL PARA LA REINA BATATA, DIBÚJALO Y ESCRÍBELO

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MIÉRCOLES

ESCRIBO EL DÍA Y EL TITULO EN EL CUADERNO:

HOY ES MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DEL 2020

¡HEMOS CRECIDO!

(SOLO PARA LEER) NO SE COPIA EN EL CUADERNO

A MEDIDA QUE CRECEMOS, NUESTRO CUERPO VA CAMBIANDO TANTO FÍSICA COMO EMOCIONALMENTE. PODEMOS MEDIR MUCHOS DE ESOS CAMBIOS Y DARNOS CUENTA DE QUE ESTAMOS CRECIENDO.

LOS CAMBIOS FÍSICOS, SON AQUELLOS QUE SE PRESENTAN EN EL CUERPO: POR EJEMPLO, AUMENTAMOS DE TAMAÑO, LOGRAMOS HACER COSAS POR SI SOLOS, COMO CAMINAR, COMER, CAMBIARNOS SOLITOS.

LOS CAMBIOS EMOCIONALES SON AQUELLOS QUE TIENEN QUE VER CON LOS GUSTOS Y PENSAMIENTOS DE CADA UNO, POR EJEMPLO, QUIZÁS CUANDO ERAN MAS PEQUEÑOS MIRABAN DIBUJITOS QUE AHORA YA NO MIRAN POR QUE SON PARA NIÑOS “MAS PEQUEÑOS”.

1)     AVERIGUA , Y ESCRIBE EN TU CUADERNO:

·        ¿CUÁNTOS PESASTE AL NACER?

·        ¿CUÁNTO MEDISTE AL NACER? ¿USABAN CHUPETE? ¿QUÉ COSAS HACÍAN CUANDO ERAN BEBES? ¿SE COMPORTABAN DE LA MISMA FORMA QUE AHORA? ¿POR QUÉ?

2)     ¿CUÁNTO PESAS y MEDÍS AHORA?

3)     ESCRIBE Y DIBUJA COSAS QUE TE GUSTABAN HACER ANTES, QUE YA NO TE RESULTAN TAN DIVERTIDAS, POR EJEMPLO, ALGÚN DIBUJITO O JUGUETE. ¿POR QUE PENSAS QUE YA NO TE GUSTAN MAS?

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JUEVES

 

ESCRIBO EL DÍA Y EL TITULO EN EL CUADERNO:

HOY ES JUEVES 23 DE ABRIL DEL 2020

 

¡CONOCEMOS LA FAMILIA DEL CIEN!

 

SI SUMAS 10 VECES 10 EL RESULTADO ES CIEN

MIRA: 10 + 10+ 10+ 10+ 10+ 10+ 10 + 10 + 10 + 10 = 100

EL 100 OCUPA TRES LUGARES, TIENE TRES CIFRAS

100

                                                  CIENES                                                        UNOS

                                                                                  DIECES

 

EL VALOR LO DA EL LUGAR QUE OCUPA.

 

 

1)     COMPLETA LA TABLA CON LA FAMILIA DEL 100

 

100
101
102
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
113
 
 
116
 
 
119
120
 
 
 
124
 
 
127
 
 
 
131
 
 
 
135
 
 
138
 
 
 
142
 
 
 
 
 
 
149
150
 
 
153
 
 
156
 
 
 
 
161
 
 
164
 
 
167
 
 
170
 
172
 
 
175
 
 
178
 
 
 
 
183
 
 
 
 
 
189
 
 
 
 
194
 
 
197
 
 

 

 

2)     OBSERVANDO LA TABLA, COMPLETA EL ANTERIOR Y POSTERIOR.

 

------ 104------              ------123------           -------153--------       ------ 124-------

-------187-----               -------164------         --------196-------        - ------199-------

 

3)     PINTA CON VERDE TODOS LOS NUMEROS TERMINADOS EN 2

 

4)     PINTA CON AMARILLO TODOS LOS NUMEROS TERMINADOS EN  4

5)     REPRESENTAMOS CON BILLETES DE 100

SEGUI EL EJEMPLO Y DIBUJA LOS BILLETES NECESARIOS EN CADACASO

100

CIEN              

100

 

100

100

DOSCIENTOS

200                 

 

TRESCIENTOS

--------------

CUATROCIENTOS 

400

 QUINIENTOS

500  

SEISCIENTOS

600

SETECIENTOS

700

OCHOCIENTOS

800

NOVECIENTOS

---------------             

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VIERNES

ESCRIBO EL DIA Y EL TITULO EN EL CUADERNO

HOY ES VIERNES 23 DE ABRIL DEL 2020

UN CUENTO A ELECCIÓN

 

·        PEDILE A UN ADULTO QUE TE LEA UN CUENTO, EL QUE VOS QUIERAS.

LUEGO DE LEER...

1) ESCRIBI EL TITULO DEL CUENTO EN EL CUADERNO Y DIBUJA COMO TE IMAGINAS LA TAPA DE ESE CUENTO.

2) INVENTALE OTRO TITULO Y ESCRIBILO EN TU CUADERNO

3) ¿LE RECOMENDARÍAS ESE CUENTO A ALGUIEN? ¿POR QUÉ?

LE RECOMIENDO ESTE CUENTO A ................................................ POR QUE .................................................................

   


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